الإبداع والابتكار في التدريس مشكلتي

add_commentأضف إجابتك

thumb_downلم يعجبني0

أحتاج مساعدتكم في شئ ، أنا معلمة و لكن أجد صعوبة شديدة في الإبداع و الإبتكار في النواحي الشكلية و التدريسية في المادة، روتينية الى حد كبير ، و لا أعرف كيف اتغير و لا أريد أن أتغير ، أحب طلابي جدا و يحبونني كثيرا و أهتم بهم من جانب التعليم و الشرح و التعامل و لا أبالي ان جلست يوما أعلمهم و أصبر عليهم و لكن لا أعرف كيف أجعل حصتي مبهرجة كي تعجب الإدارة ، فهذا لا يتناسب مع شخصيتي الهادئة ، و أشعر باحباط من النقد الدائم اذ أشعر أن جوهر التعليم يتعلق بالعلاقة بين المعلم و طلابه و بالقدرة على شرح المنهج حتى لو كان هذا بالوسائل التقليدية فلا أحتاج حقيقة الا الى قلم يكتب و عقل يفهم و يوصل المعلومة و صبر و حلم ، و لكن الجميع أصبح ينظر الى التعليم بطريقة مختلفة كأنه مطلوب منا أن نقدم عرض سيرك ، هل أترك التعليم ؟ فلا أحب هذه البهرجة ، أحب التعليم فقط بطرقه التقليدية و أهدافه السامية دون تقمص شخصية المهرج !
add_commentأضف إجابتك

thumb_down لم يعجبني 0

إجابات السؤال

صورة علم United States
أضف إجابتك على السؤال هنا
  • خبيرة تطوير الذات د. سناء عبده
    خبيرة تطوير الذات د. سناء عبده verified_userاهلا بك يا ابنتي ومن تتكلم معك ليست فقط خبيرة تطوير ولو تقرأي سيرتي ستتفاجأي ان قضيت عمري في التعليم بجانب كل اعمالي الاخرى لحبي وشغفي وتعلقي به، واسمعيني جيدا التعليم الحديث ليس بهرجة فقد الفت كتاب في هذا المضمون، التعليم الحديث يعتمد على استعمال التفكير والتحليل ولهذا سانصحك بان تقرأي في موضوع يسمى دورة التعلّم وهو مفتاح مهم لتعرفي ان التعليم يجب ان يبدأ بنشاط يثري العقل ثم اعطاء الطلبة فرصة للاستكشاف والبحث والمناقشة ثم جمع الاراء والمناقشة ثم اعطاء المعلومة الصحيحة ثم الطلب منهم تطبيقها، والنشاط الاول اجعليهه متنوع ويناسب كل انماط التعلم من سمعي وبصري وحس حركي واي مساعدة لا تترددي بالتواصل معي وربي يوفقك.
  • صورة علم Saudi Arabia
    صورة علم Saudi Arabia
    مجهول

    ياعزيزتي المعلم عليه مسوليات كبيرة تجاه طلابه ولايقف عند ابصال المعلومة له بل بتعدى ذلك لازم تدركي ان المعلم او المعلمة مطلوب منهما تطوير قدراتهما والابداع وتغيير الاساليب من اجل تحزبف الطالب على الاهتمام بدراسته والتفوق بها وغرس المبادي والقيم الفاضلة في نفسه. وادخال الفرح والسرور عليه وتشجيعه على التواصل مع كل معلميه في المدرسة او الجامعة. والاستفادة من وسايل التواصل الحديث معهم لاجل تسهيل الدروس الصعبة التي لايفهموها وايجاد طرق اخرى حديثة في الشرح حتى تعم الفايدة عاى جميع الطلاب وهذا الشي يسعد المعلم عندما يجد طلابه متفوقين في دراستهم

  • صورة علم Saudi Arabia
    صورة علم Saudi Arabia
    مجهول
    اختى المعلمه اثابك الله على ماتفعلينه من تفانى لتوصيل المعلومه الى طلابك هذا هوا المهم انتى ثقى بنفسك وقدراتك ولا يهمك المحبطين لعملك الجبار فانتى معلمة الاجيال وفقك الله لما يحب ويرضى وتقبلى خالص شكرى وتقديرى لى روحك الابيه
  • صورة علم
    صورة علم
    مجهول

    اذا كنت لا تريدين فعل شيء فلا تفعلينه يا عزيزتي ، كوني قوية وواجهي الاخرين ، انت لست مجرد مسخ تفعلين ما يريدونه حتى لو كان ضد ارادتك ورغبتك ، هذا ابدا ليس مقبول ، وتحدثي معهم ، اخبريهم ان الحكم عليك يجب ان يكون عن طريق نتائجك في النهاية مع الطلاب لا غير 

  • صورة علم
    صورة علم
    مجهول

    واجهي الانتقادات ولا تيأسي ، وتتحولي الى مسخ لأن هذه الطريقة ملحوظة ، فصار كل معلم يغني ويتقافز ويرتدي ازياء ، وتحولت العملية التعليمية الى مسرحية ،وما هكذا تورد الإبل بكل اسف ، وهذا لن يفيد ابدا في شيء 

  • صورة علم
    صورة علم
    مجهول

    اريد ان اعلق على شيء واحد فقط يا اختي الكريمة ، نعم لا يحق لهم أن يتحول المعلم الى مجرد مهرج ، ولكن هناك شيء هام انه يجب تبسيط المعلومة والاعتماد على وسائل جديدة ، وفي نظري بالتجربة افضل وسيلة لنقل المعلومة هي المعلومة المرئية ، فلما لا تعتمدين على الوسائل المرئية مثل العروض السينمائية والبروجيكتور والمواد التعليمية المصورة من اجل ايصال المعلومة بشكل افضل

  • صورة علم
    صورة علم
    مجهول

    اختي العزيزة ، النتائج فقط هي من يجب ان تتحكم في تقييمك ، اذا كنت لا تريدين ايصال الأمر فأرجو منك أن لا تفعلي شيء انت غير مقتنعة به ، كما قلت قلم يكتب وعقل يفهم هذا كله هو المطلوب منا يا عزيزتي ولا شيء أكثر من هذا 

  • صورة علم Kuwait
    صورة علم Kuwait
    مجهول
    تنويه للجميع :بل على العكس أجد الطلاب أكثر تقبلا للعلم حين أركز على اشعال شغفهم نحو المادة نفسها بدلا من التركيز في نواحي تشتت التركيز و تأخذ من الوقت بلا ثمرة حقيقية مهمة ، و إن كان هناك ثمرة بكل تلك الوسائل الحديثة فإنها لا تلمس حقا جوهر التعليم فلماذا يتم التركيز عليها و كأن التدريس الحق منوط بها ؟ نعم التطور أمر لابد منه و لست ضده و لكن التعليم مهنة لا يجب أن تنحدر الى جعل المعلم يصبح عاملا للترفيه بدلا من تعليم الأدب و العلم للطفل ، و اضفاء المرح في التعليم أمر لا يحتاج الى اللعب و التهريج و جعل ذلك أساس المدرس بل إن ذلك يمكن بالنكتة و الضحك و مداعبة الطلاب ، و من وجهة نظري هذا ما لمسته شخصيا لدى طلابي اذ أنهم عندما يشعرون بالمسؤولية و أن العلم يستحق منهم أن يبذلوا الجهد لأجله فإنهم يسعون لذلك (مع كثير من التذمر ؛) أحيانا )و لكن أيضا يبذلون الجهد ليرتقوا عندما يرون ايمان المعلم بقدراتهم :)ألا ترون معي أن اشعال همة طفل نحو حب التعلم أعظم قدرا من تخديره باللعب و اللهو؟
  • صورة علم
    صورة علم
    مجهول

    عليكي بالابتكار والابداع حتى تحببي الطلاب المادة الروتينية المملة ,, إن التدريس مهمة سامية بالتأكيد وادخال المرح و المتعة أبدا لا يفسدها وعلى العكس اختلاف أساليب التدريس يعني أن المعلم لديه ذكاء وقدرة على ايصال المعلومة لمختلف مستويات الطلاب

  • صورة علم
    صورة علم
    مجهول

    الطريقة التقليدية الآن أصبحتمنفرة للأسف لأن الطالب الآن أصبح يجد المتعو بعيداً عن الدراسة و كي نشجعه عليها لابد من الأساليب الحديثة التي تجعل المادة سع=هلة الفهم و قريبة من تفكير الطالب ,, أرى أن تنظري للأمر بجدية و لا تتزمتي بالطريقة التي كلها روتين

صورة علم United States
أضف إجابتك على السؤال هنا