السؤال

قبل 6 شهر (4 اجابه)
4 اجابه

بعد نقله من المدرسه تغير للاسوأ

انا مشكلتي مع ابني عمره 9 سنوات كان متميز جدا من الروضة والمعلمة والمديرة يقولون ان عنده مستقبل وذكي جدا وضل ع هذا المستوى للصف الثالث فصل اول اضطريت انه انقله ع مدرسه جديده اخرى الفصل التاني لظروف حصلت بالمدرسه القديمه لكن للأسف ابني جميع اموره اتغيرت صار مشكلجي وصار يلفظ ع الاولاد ألفاظ سيئه وصارت افعاله جدا سيئه احترت كيف اخليه يرجع مؤدب وانه ما يخالط الاولاد السيئين وبدا يتراجع بدروسه ولا بحب يدرس او يفتح كتاب وبس اسال عنه الاستاذ بحكيلي ابنك شاطر بس الاخلاق نص العلامه اتمنى انكم تساعدوني واسفه ع الإطالة

قدم إجابتك

أو
تسجيل الدخول في موقع حلوها سيمكنك من متابعة تحديثات القائمة التي تختارها من الأسئلة و الأقسام بالإضافة إلى أسئلتك و أجوبتك.

الحلول

نشكر لك ثقتك بنا في طرح قضية هامة وهي أهمية مراعاة نقل الطلبة من مدارسهم دون مشاركتهم وتفهم مشاعرهم، ما تمرين به يا سيدتي يُعزى لسببين الأول وهو مرور ابنك في مرحلة حرجة وهي مرحلة الصف الثالث وفي هذه المرحلة يريد الاولاد اثبات انهم لم يعودوا اطفال، وان مرحلة الشباب ابتدأت وغالبا ما يكونوا ميالين لمثل هذه التصرفات وخاصة ان وجدوا لها مرتعًا خصبًا في بيئة غير منضبطة، وبالتحديد في مثل حالتك انك قمت بنقله من مدرسة الى اخرى، وربما دون ارادته، وهو الأمر الثاني عملية نقله من مدرسة لأخرى فتغيرت الكثير من الأمور بالنسبة له، فهو الان خارج حيّز الأمان الخاص به ويريد اثبات ذاته بين اقرانه، وبما ان الضبط قليل في المدرسة فانطلق على راحته. نصيحتي لك، تحدثي مع ولدك بحزم وحنان، وحاولي ان تفهمي مشاعره ولماذا يتصرف هكذا، وهل لنقله من المدرسة اثر عليه؟ احتويه واستوعبيه وتصادقي معه، انت او والده او اخوه الكبير، لتعرفي فعلا مشاعره. ثم قومي بوضع قوانين صارمة وحازمة للسلوك في البيت والمدرسة، وتابعي ولا تتقاعصي عن تنفيذ العقوبات، وتقديم المكافئات. العقوبات يجب ان تكون بدون ضرب، ولكن بحزم واصرار، والمكافئات تكون امور مفضلة يحبها وعززيها بقوة، مهما كان السلوك بسيط. يمكنك المتابعة مع المرشد في مدرسته لاخباره بظروف النقل والتغيير الذي طرأ عليه، ويمكن كذلك المتابعة مع معلمه في الصف. يمكنك ان تعزمي اصحابه عنده وتتعرفي اليهم وتعملي على توجيههم بطريقة غير مباشرة، وتكسبين الأجر. تواصلي مع امهات الاصحاب واعملن فريق لمراقبة الاولاد ودعمهم. وفقك الله

قبل 6 شهر

:العدوان ويقصد به الهجوم الصريح على الغير أو الذات، ويأخذ الشكل البدني، أو اللفظي، أو التهجم العدوان اللفظي: عندما يبدأ الطفل الكلام، فقد يظهر نزوعه نحو العنف بصورة الصياح، أو القول والكلام، أو يرتبط السلوك العنيف مع القول البذيء، الذي غالبًا ما يشمل السباب، أو الشتائم، والتنابز بالألقاب، ووصف الآخرين بالعيوب، أو الصفات السيئة، واستخدام كلمات أو جمل التهديد. دور المحيطين بالطفل والمتعاملين معه: يفترض أن يقوم بهذا الدورِ كلُّ مَن يُحِيط بالطفل، أو يتعامل معه في مختلف المواقف اليومية؛، ويتضمن ذلك: 1- معايشة الطفل لمشكلاته وحاجاته المتكررة؛ للعمل على حلها، أو إشباع حاجاته بالأسلوب السليم الذي يتناسب مع مرحلته العمرية. 2- السماح للطفل بالحرية، وحرية الحركة. 3- عدم توجيه الإهانات إلى الطفل أو السخرية من سلوكه أو طريقة تفكيره. 4- التعامل مع الطفل بأسلوب الحزم والحكمة والتعقل دون قسوة. 5- عدم التفرقة في المعاملة بين الأطفال. 6- عدم القيام بعقد مقارنات بين الطفل وغيره؛ حتى لا يُثِير ذلك الغيرة لديه. 7- ضرورة تعويد الطفل احترامَ ملكيتِه الخاصة وملكية الآخرين. 8- استخدام القدوة في المواقف المختلفة لتعلم ضبط الانفعال. 9- شغل وقت فراغ الطفل بالألعاب والأنشطة الجماعية المُجْدِية والمفيدة، مع مراعاة ميوله. 10- تشجيع قيام جماعات الأطفال تحت الإشراف والتوجيه، وتنمية روح الولاء والانتماء لديهم. 11- مراقبة سلوك الأطفال دون إشعارهم بذلك، مع توجيههم التوجيه السليم في التعامل مع الأقران.

قبل 6 شهر

انا ابني كان مثل هيك و كنت اعاني معه و من مزاجيته و عدم رغبته بالدراسة ولا فتح الكتب و لما راجعت المرشد النفسي اكتشفت انه مش مرتاح بجو المدرسة و لا مع الاولاد الي معه و لا في اي شيء فما كان امامي الا اني اغير المدرسة و انقله لاخرى والحمدلله الان الوضع افضل بكثييير

المزيد

قدم إجابتك

أو
تسجيل الدخول في موقع حلوها سيمكنك من متابعة تحديثات القائمة التي تختارها من الأسئلة و الأقسام بالإضافة إلى أسئلتك و أجوبتك.
مواضيع ذات علاقه