هل إجابة طفلي علي تدل على وقاحته وقلة أدبه

الامر صادم بعض الشئ ولكنه مميز ولكن فقط حاولي ان تدخلي الوالد في هذا النقاش لانه سيتمتع بجراة اكبر مما تمتلكينها ويجب عليكي الاسراع في هذه الخطوة حتى لا تتركي للطفل المساحة في مبادلة هذا الحديث مع غيره واتوقع انه سيقوم بذلك حال عدم اظهار حساسية المسالة له

احيانا تكون المعرفة المبالغ فيها اكبر من اللازم تضر الطفل بعض الشئ ان كانت في غير موعدها ولكن ستتمكني من السيطرة على هذه المسالة بسهولة ولن يكون هناك اي مانع لك في انهاء هذا للتصرف وصدوره من الطفل وحاولي دعمه في كونه شخص كبير ومسؤول

لا مشكلة فيما حدث يا سيدتي فهناك الكثير من العفوية في تصرف الطفل وتاكدي من انه لن يكون وقحا بعد التركيز على تربيته بهذه الجودة والاهتمام الكبير والان الاهم بالنسبة لك هو التفرقة بالنسبة له بين الامور المتاحه للنقاش وغيرها والتفرقة بين درجات حساسة الامور

الله أعلم، لكن لابد من توجيه بأسلوب حسن، وعلميه الإحترام وتوقير الأم ومكانة الوالدين عند الله وهكذا... صراحة شيء غريب، ربما الأقران يعيرونه بشيء من هذا القبيل، بأنه لا يفهم شيء من الأمور البلوغ، فغضب ...، فالحقيقة كل عمل لابد أن يشكر، وفي الحديث من لم يشكر الناس لا يشكر الله.

سيكون من الطبيعي ان تصدمي نتيجة ما قاله طفلك ولكن انظري الى الموقف بنظرة عامة فالطفل تطرق الى التعامل معك بصراحة ولا تحبطي هذا الجانب في شخصيته ولكن اعملي على تحسين اختياره للالفاظ والتفرقة يين ما يمكن قوله من عدمه

حاولي ان تحتوي الطفل يا سيدتي ولا تتركي اي مجال للهجوم عليه بسبب ما قاله لكي ولكن الافصل ان يكون الوالد متدخل في هذه المسالة حتى يكون الامر اسهل في مصارحة الطفل بطبيعة الامر والطفل ليس وقحا ولكن يريد استعراض معلوماته عليكي فقط والتي لا يعلم حساسيتها

حاولي ان تكون الحلول يا ابنتي تتماشى مع كل معاني قيام الطفل بهذا الامر اي انه ان كان وقح بشكل كبير او صريح او غيره مما يدفعه في النهاية لاخبارك بلفظ كهذا فجميعها ستتحسن بلا شك حال اصرارك على تعديل سلوكه وتعليمه ما يمكن قوله مما لا يمكن حتى تتخطي هذه المشكلة او تتجنبي حدوثها مرة اخرى

لا شك يا ابنتي ان طلاقة الولد في اخبارك بهذه الكلمة بهذا الشكل هي دليل على عدم معرفته للمعنى الحرفي او على الاقل خطورة ما قام بقوله لكي ومن الافضل الا تتمسكي بالعقاب فحاولي تعديل السلوك فقط والافضل ان يقوم الوالد بهذه المهمة

لا شك في ان الولد لم يعرف بعد ما يعنيه هذا الحديث وحاولي ان تهتمي يا ابنتي بالاشراف على ما يهتم به الطفل فقط ربما يقوم بترديد بعض الكلمات التي لا يعرف معناها حتى الان ولا تتطرقي للضغط عليه او توبيخه وانما بشكل عقلاني

من الطبيعي يا سيدتي ان الولد تتفتح مداركه في كل مرحلة عم الاخرى ويجب عليكي الا تظهري اي صدمة في هذه المسالة واعملي على تادبه في الحديث فقط واختيار الاوقات والاشخاص المناسبين لالقاء كلمة معينه حتى لا تعرضي نفسك او غيرك لنفس الصدمة الصادرة من الولد

رغبة الولد في المعرفة لم يتم تركيزها على ما يمكن معرفته في هذه المراحل العمرية والافضل هو ان تتدخلي بشكل اكبر فيما يبحث الولد عن معرفته وما يقوم به حتى تكوني في مامن من اي سؤال سابق لاوانه بالنسبة للطفل مما يجعل الجراة في حديثه تعدت الحدود بعض الشئ في التحدث

الغريب هو شغف الطفل ومعرفته لهذه المعلومة وانتظاره للحدث حتى يعتقد بانه كبر ويجب عليكي يا سيدتي ان تجعلي الوالد هو من يقابل هذه المشكلة لحرية التعبير لكل منهما وعدم قابليتك للرد بطلاقة على مسائل مشابهة وحساسة كما حدث معك عندما ذكرها الولد

حاولي السيطرة على افاق الطفل يا سيدتي فايا كان شغفه وما يريد الوصول له لا يجب ان يخرج عن المالوف في مرحلته العمرية حتى لا تنقلب النتائج بشكل سلبي وتكون الامور اسوا واصعب في التعامل معها فيما بعد ولهذا يحتاج بعض المتابعه فيما يتعلمه

ليست مشكلة ابدا فمن الواضح ان التركيز على التعلم مع الكفل جعله يمتلك شغفا كبيرا اكبر من اللازم في التعامل مع ما يريد معرفته ولكن اداب الحديث وانتقاء الالفاظ ومواعيده وقابلية قول الكلمة من عدمها لا علاقة لها بالخلق وتحتاج لتعليمها له فقط

جميل ا ان يرغب الطفلفي ان يكون شخصا كبيرا ومسؤولا وهذه المسالة غير متعلقة فقط بحديثك معه وقل الكلمات التي ترضيه ولكن سيكون من الافضل ان تستغلي رغبته في النضج بان تخبريه بان الشخص الناضج يتمكن من انتقاء الالفاظ وتجنب اي لفظ حساس

من الجيد ان يتحلى الطفل بهذه الثقافة الكبيرة ولا تقلقي من قوله لهذه الكلمات فهو في هذه المرحلة لا يعي ما يمكن قوله مما لايمكن قوله والافضل لكي الا تتركيه بهذا التهور وحاولي تقويم اختياره للالفاظ فقط

لا مشكلة حتى الان يا سيدتي وما يجب عليكي القيام به الان فقط هو توجيه الفاظ الطفل والسيطرة عليها وعدم ترك الفرصة له في عرض الافكار بهذا الشكل فالامر جيد جدا كمعرفة وان يكون ملما بها والاخر هو عدم قدرته على صياغه هذه المعلومات او التعامل معها بشكل جيد

من الممكن ان تنقلب الاية يا سيدتي وتتوصل الامور لما لا يمكن السيطرة عليه وحاولي ان تتعاملي مع طفلك بتقويم دائم لسلوكه وما توصل لمعرفته في بحثه عن العلم بشكل عام وتقبل افكاره والتعديل على طريقة صياغتها وعدم اشعاره بانه مخطئ او مسئ في تصرف ما